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从校园到省赛领奖台:产教融合赋能,职业规划引路,吉利学子闪闪发光

2026-05-07


导  语

职业规划锚定青春方向,产教融合托举成长梦想。在第三届四川省大学生职业规划大赛全省决赛中,吉利学院3名学子全省141所高校超139万名选手中脱颖而出两银一铜的优异成绩,创下学校参赛以来历史最佳。他们以清晰的职业定位、扎实的实践能力,在省赛领奖台上绽放光芒,用成长故事诠释了产教融合的育人力量,书写了当代青年以规划赴远方、以奋斗致青春的动人篇章。


就业赛道高教本科生组

成长赛道高教组

走进校园是为了更好地走向社会;

明确规划是为了更坚定地奔赴未来。

第三届四川省大学生职业规划大赛全省决赛已圆满落幕,这场汇聚全省青年才俊的赛事,既是职业规划能力的比拼,更是实践本领与成长积淀的展示。吉利学院深度依托产教融合育人优势,坚持以赛促学、以赛促教、以赛促就,全力推动职业规划教育贯穿人才培养全过程,切实打通“学业发展—职业规划—高质量就业”的育人链条,最终助力3名学子站上省级领奖台,用实力证明了“入学即入行、上学即上岗”培养模式的显著成效。


01   丁媛媛——2022级网络与新媒体

以舆情为刃,在实践中锻造品牌“瞭望者

站上省赛领奖台,对丁媛媛而言,是职业规划落地生根的见证,更是产教融合赋能成长的馈赠。她早早确立了品牌舆情管理的职业方向,凭借成熟的职业前瞻性,主动将课堂所学与企业实践紧密结合。


在领克汽车实习期间,丁媛媛独立处理近百条舆情信息,深度参与重大公关事件响应,在复杂多变的舆论环境中,慢慢摸索出平衡品牌、用户与公众关系的专业方法,将理论知识转化为实战能力。校园里,她运营新媒体、担任学生干部、带队参加全国大学生广告艺术大赛,在各类实践中锤炼内容创作、项目管理与策略思考能力;深度参与“吉时雨”公益项目,让她深刻领悟吉利的企业文化与社会责任,让自己的品牌认知更具温度与格局。

依托学校搭建的产教融合平台,她加入专为吉利体系学子打造的“繁星计划”,在“学习—实践—就业”的全链路成长中稳步提升。从与集团董事长交流成长困惑,到在总部实习主持重大活动,丁媛媛一步步走近吉利、融入吉利,完成了从校园学子到企业参与者的身份转变,让个人成长与企业发展同频共振,也凭借这份扎实的实践积累与清晰的职业规划,在省赛中斩获佳绩。


02   宋艺波 ——2023级新能源汽车工程

以匠心为尺,在产业中炼就电池安全“守门员”

“守护的不只是零件,更是生命安全”,这是宋艺波的职业初心,也是他在产教融合道路上不断前行的动力。源于对新能源汽车安全痛点的关注,他确立了电池安全领域的职业方向,而学校的产教融合培养体系,为他的梦想搭建了通往产业一线的桥梁。

在成都领克工厂的总装车间,宋艺波亲手“诊断”故障电池包,将课本上抽象的电化学知识,转化为指尖可感的温度与电压数据,第一次真切体会到工程师肩头的责任与重量。为了将这份责任感转化为硬核实力,他主动投身各类顶级赛事锤炼自我:全国大学生智能汽车竞赛中,他主导的电池热管理方案,接受对标企业研发标准的极端环境测试;青苹果创新大赛中,他直面行业真实课题,研究成果成功转化为学术论文,实现了从“解题者”到“问题定义者与解决者”的跨越。

学校独特的“5C”人才培养模式,助力他成功入选“吉利银河创新班”,提前获得直通吉利研究院电池检测岗位的实习资格,实现了从校园赛场到企业研发一线的无缝衔接。正是产教融合搭建的实践平台,让他的职业规划不再是空想,而是一步步落地的成长路径,最终让他在省赛中脱颖而出,收获荣誉。


03   刘俊 ——2025级(专升本)智能车辆工程





刘俊 ——2025级(专升本)智能车辆工程

以坚韧为翼,用不服输撞开智能网联新世界

刘俊的省赛获奖之路,是一部逆袭成长的励志史诗,更是产教融合赋能专升本学子成长的生动写照。中考失利的迷茫没有困住他,凭借一股不服输的韧劲,他完成了从中职、专科到以专业第一名考入吉利学院本科的三级跨越,而清晰的职业规划与学校的产教融合平台,让他的成长之路越走越宽。


作为专升本学生中唯一进入四川省智能车星路云协同感知与安全技术重点实验室的成员,刘俊依托学校产教融合搭建的科研实践平台,潜心调试自动驾驶算法,研究成果直接应用于校企合作真实项目,精准解决产业场景中的感知技术难题。赛场是他打磨技能的磨刀石,从中华人民共和国职业技能大赛省赛铜牌,到爱夫卡技能大赛全国前三,他在与全国顶尖高手的竞技中,将操作规范与工艺精度锤炼至企业一线技师标准。

依托产教融合的实践资源,他先后取得汽车维修工高级证书、申报多项软件著作权,一步步搭建起扎实过硬的能力体系,用实力打破偏见,凭借清晰的职业规划与不懈的奋斗,站上省级领奖台,证明了平凡人也能通过努力与规划,绽放不平凡的光芒。


省赛落幕,荣光永续;规划前行,未来可期。

3名学子斩获省级大奖,不仅是个人努力的成果,更是吉利学院产教融合、协同育人成效的生动体现。当教育主动融入产业生态,当职业规划贯穿成长全程,学子的青春便有了清晰的航向,成长便有了坚实的支撑。“两银一铜”的荣誉,是对学子们的肯定,更是对学校育人模式的印证。

大赛的结束,是职业生涯的新起点。未来,吉利学院将继续深化教育教学改革,持续深耕产教融合,完善生涯就业指导服务体系,强化学生职业素养培育,全面提升毕业生就业核心竞争力,让更多吉院学子在产教融合的沃土上,以清晰的职业规划为引路明灯,锤炼本领、奋勇争先,从校园走向更广阔的舞台,在属于自己的职业赛道上闪闪发光、逐梦远航!

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